身支度についての流れや準備、後片付け、あいさつなど基本的生活習慣の確立を目指します。 また、発達段階に応じた課題を準備し、机と向き合って取り組む時間や集団での活動の時間を大切にしています。

子どもに合わせての学習を準備し、個別にサポートすることで「できる力」を引き出し、 友達との関わり合いの中で集団の中での社会性、ルールを身につけコミュニケーション能力を習得します。
また、木工品のやすり掛け、アクセサリー作りなどの作業の時間を設け、一人ひとり役割に対しての意識や、 「がんばろう！」という気持ちを引き出すサポートをします。